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tamoadmin 2024-08-23 人已围观
简介1.七年级语文下册期末复习提纲2.七年级语文下册中有琥珀这个词语吗七年级下册词语表 1.《从百草园到三味书屋》 菜畦qí:菜地。 确凿záo:非常真切,真实可靠。 秕谷bǐ:张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。 渊博yuān:形容学识深而广。 缠络chán luò:枝条状物互相缠绕,连续不断。 桑椹shèn:桑树的果实。 轻捷jié:轻快敏捷。 臃肿yōng zhǒng:过度肥胖。 脑髓suǐ:大
1.七年级语文下册期末复习提纲
2.七年级语文下册中有琥珀这个词语吗
七年级下册词语表
1.《从百草园到三味书屋》
菜畦qí:菜地。
确凿záo:非常真切,真实可靠。
秕谷bǐ:张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。
渊博yuān:形容学识深而广。
缠络chán luò:枝条状物互相缠绕,连续不断。
桑椹shèn:桑树的果实。
轻捷jié:轻快敏捷。
臃肿yōng zhǒng:过度肥胖。
脑髓suǐ:大脑中柔软像胶的物质。
相宜yí:适宜。
蝉蜕tuì:蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳,中医可入药。
攒cuán:聚拢,拼凑。
宿儒sù rú:老成博学的读书人。
人声鼎沸dǐng:形容喧闹.混乱,像水锅里沸腾一样。
方正:正直。
人迹罕至hǎn:人的足迹很少出现.到达(的地方)。
2.《爸爸的花儿落了》
肿胀zhàng:肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。
叮嘱zhǔ:再三嘱咐。
油鞋:一种涂上桐油,用于下雨天穿的鞋。
挪窝儿nuó:离开原来所在的地方。这里指起床。
鸡毛掸子dǎn:掸灰尘的用具,把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地方叫鸡毛帚。
咻咻xiū:模拟挥舞鞭子时发出的声响。
雨篷péng:遮蔽雨的设备,用竹木.苇席或帆布等制成。
骊歌lí:告别的歌。
玉簪花zān:一种庭院观赏植物,花白色,气味芳香。
徘徊pái huái:在一个地方来回的走。蔽雨犹豫不决。
花圃pǔ:种花草的园地。
3.《丑小鸭》
来势汹汹xiōng:动作或事情到来时声势盛大的样子。
姊妹zǐ:姐妹。
沼泽地zhǎo:木草茂密的泥泞地带。
沮丧jǔ:灰心失望。
恭恭敬敬gōng:对尊长或宾客严肃有礼貌。
弥漫mí:充满;布满。
泥泞nìng:因有烂泥而不好走;淤积的烂泥。
木屐jī:木板拖鞋。
飕飕sōu:形容风声。
4.《诗两首》
镇静zhèn:情绪稳定或平静。
忧郁yù:忧伤.愁闷。
瞬息shùn:一眨眼一呼吸的短时间。
涉足shè:指进入某种环境或生活范围。
伫立zhù:长时间的站立着。
萋萋qī:形容草长得茂盛的样子。
幽寂jì:幽静;寂寞。
回顾:回过头来看。
延绵:绵延。
5.《伤仲永》
世隶耕:世代耕田为业。隶,属于。
尝:曾经。
自为其名:自己题上自己的名字。
收获:和同一组的人搞好关系。收,聚.团结。
自是:从此。是,此。
立就:立刻完成。就,完成。
文理:文和道理。
邑人:同县的人。
宾客其父:请他父亲去做客。宾客:以……为宾客。
乞:求取。
利其然:把这种情况看作是有利可图的。利,认为……有利可图。
扳pān:通“攀”,牵.引。
环谒yè:四处拜访。
称chèn:相当。
泯然mǐn:完全消失。
6.《黄河颂》
烽火发fēng:古时边防报警点的烟火,也用来比喻战火或战争。
气魄pò:做事的魄力。
巅:山顶。
澎湃péng pài:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。
狂澜lán:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
屏障:像屏风那样的东西,多指山岭.海岛等。
哺育bǔ:喂养,培养。
九曲连坏:曲折,回环,多弯道。
7.《最后一课》
诧异chà:觉得意外和奇怪。
喧闹:喧哗热闹。
懊悔:做错了事或说错了话,心里自悔不该这样。
宛转:形容(歌声.鸣声)抑扬动听。现常用作“婉转”。
惨白:(面容)苍白。
操练:以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。
惩罚chéng:严厉的处罚。
踱duó:漫步行走。
祈祷qí dǎo:愿意是一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
8.《艰难的国运与雄健的国民》
国运:国家的前途命运。
逼狭:狭窄。
崎岖:形容山路不平。
阻抑:阻挡抑制。
回环曲折:环绕,弯曲。
亦复如是:同样也是如此。亦,也。如是,如此。
9.《土地的誓言》
炽痛chì:热烈而深切。
嗥鸣háo:(野兽)大声嚎叫。
斑斓bān lán:灿烂多彩。
谰语lán:没有根据的话。
怪诞dàn:奇怪,古怪。
亘古gèn:选古。
默契qì:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
田垄lǒng:在耕地上培成的一行的土埂,在上面种植作物。
蚱蜢zhà měng:昆虫,像蝗虫,常生活在一个地区,不向外地迁移,是害虫。
污秽wū huì:肮脏的东西。
10.《木兰诗》
唧唧jī:织布机的声音。
杼zhù:织布梭子。
金柝tuò:古时军中守夜打更用的器具。
鞍马ān:泛指马和马具。
鞍鞯ān jiān:马鞍下的垫子。鞍,放在驮马背上便于骑坐的东西。
辔头pèi:驾驶牲口用的嚼子和缰绳。
溅溅jiān:水流声。
胡骑jì:胡人的战马。胡,古代对北方少数民族的称呼。
啾啾:马叫的声音。
戎机róng:战争。
朔shuò:北方。
策勋xūn:记功。
强:有余。
不用:不愿做。
郭:外城。
扶将jiāng:扶持。
霍霍huò:磨刀声。
著zhuó:穿。
云鬓bìn:像云那样的鬓发,形容头发好看。
惊忙:惊惶.诧异。
扑朔:动弹。
迷离:眯着眼。
雌cí:母的。
11.《邓稼先》
任人宰割zaǐ:比喻任凭侵略.压迫.剥削。
可歌可泣qì:值得歌颂.使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。
锋芒毕露lù:才干完全显露。
妇孺皆知rú:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
引人注目:把人的视线集中在一点上。
鲜为人知xiǎn:很少人知道。
元勋xūn:立大功的人。
鞠躬尽瘁jū cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。
当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。
奠基diàn:奠定建筑物的基础。
截然不同jié:形容界限分明,像割断的一样,形容差别很大。
家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。
阔别kuò:长时间的分别。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死战场。
铤tǐng:快走的样子。
挚友zhì:亲密的朋友。
筹划chóu:想办法;定;筹措,设法弄到。
仰慕:敬仰思慕。
12.《闻一多先生的说和做》
典籍jí:记载古代法制的图书,也泛指古代图书。
仰之弥高:望得更高。
锲而不舍qiè:雕刻一样东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。
炯炯jiǒng:形容明亮。
兀兀穷年wù:辛辛苦苦的一年到头这样做。
沥尽lì:滴完。
群蚁排衙yá:指整齐的排列着。
校补jiào:校正补充。
迥乎不同jiǒng:很不一样。
独裁cái:独自裁新。多指独揽,实行专制统治。
凶多吉少:不幸的多,吉利的少,形容非常危险。
迭起dié:一次又一次的兴起来.出现。
昂首挺胸áng:昂起头,挺起胸。形容精神振奋,意气昂扬。
慷慨激昂kāng kǎi:形容情绪,语调激动昂扬而充满正气。也说激昂慷慨。
气冲斗牛dǒu:形容气势或怒气很盛。也说气冲牛斗。斗牛,二十八星宿的斗宿和牛宿,泛指天空。
13.《音乐巨人贝多芬》
门槛kǎn:门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)。
杂乱无章:又多又乱,没有条理。
重荷hè:沉重的负担。
含蓄xù:包含。
小心翼翼yì:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
巴望:指望。
磐石pán:厚而大的石头。
喧嚣xuān xiāo:声音杂乱。
深邃suì:深奥。
踌躇chóu chú:犹豫不决的样子。
糊口:勉强维持生活。
14.《福楼拜的星期天》
密密麻麻:又多又密。
一拍即jí合:一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。
不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。
白皙xī:白净。
钦佩qīn:敬重佩服。
琐事suǒ:细小零碎的事。
滑稽jī:(言语.动作)引人发笑。
捋着luō:用手握住条状物向一端滑动。
荒谬miù:极端错误;非常不合情理。
脚踝huái:小腿与脚趾尖部位的左右两侧的突起。
义愤填膺yīng:胸中充满了对违法正义的事情所产生的愤怒。
和蔼可亲ǎi:态度温和,容易亲近。
忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切。也说忘其所以。
15.《孙权劝学》
卿qīng:你,古代君王对臣下.上级对下级.长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。
当涂:当权。
辞:推辞。
过:到。
才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。
非复:不再是。
更:重新。
孤:我,古时君王的自称。
治经:研究儒家经典。经,指儒家经典。
博士:当时专门掌管经学传授的学官。
涉猎shè:浏览群书,不作深入研究。
刮目相看:另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼。
大兄:长兄。文中指对同辈年长者的尊称。
见事:认清事情,识别形势。
16.《社戏》
消夏:消除.摆脱夏天的炎热。文中指避暑。
惮dàn:害怕,畏惧。
归省xǐng:回家探望父母。
行辈háng:排行和辈分。
犯上:触犯长辈或上级。
撺掇cuān duō:从旁鼓动人(做某事),怂恿。
凫水fú:游水。
絮叨xù dāo:形容说话啰嗦,来回地说。
怠慢dài:招待不周到的意思。
写包票:这里是保证不出事的意思。
弄潮:在潮头博浪嬉戏。
漂渺:即漂渺,隐隐约约,若有若无。
渴睡:很想睡觉。
17.《安塞腰鼓》
捶:用拳头或棒缒敲打。
亢奋kàng:极度兴奋。
瞳仁tóng:瞳孔中有人像(就是看它的人像)。
恬静tián:安静。
晦暗huì:昏暗。
羁绊jī:缠住不能脱身,束缚。羁,约束。
蓦然mò:突然。
冗杂rǒng:繁杂。
震撼zhèn hàn:震动,摇撼。
元气淋漓lín lí:指人的生命力旺盛。
战栗:战抖,发抖。
叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
戛然而止jiá:声音突然中止。
搏击:奋力斗争和冲击。
大彻大悟:完全领悟,完全明白了。
18.《竹影》
幽暗:昏暗。
弥漫mí:(烟尘.雾气.水等)充满;布满。
惬意qiè:满意,称心,舒服。
疏密:疏,距离远,空隙大;密,距离近,空隙小。文中指绘画时需要考虑的一组辩证关系。
口头禅chán:原指有的禅宗和尚空谈禅理而不实行,也直接用禅宗常用于作为谈话的点缀。今指经常挂在口头的词语。
立轴zhóu:长条形的字画,高而窄。
包罗:包括(指大范围)。
朱砂shā:红色或棕色的矿物质,无毒,中医可作,外用可以治疗疥癣等皮肤病,也可作颜料。
参差不齐cēn cī:长短.高矮.大小不齐,不一致。
19.《观舞记》
清扬:指眉目之间。也指眉目清秀。清,指目;扬,指眉。
咿哑yī yā:小孩子学话的声音。
静穆mù:安静庄严。
端凝níng:端详凝视。
颦蹙pín cù:皱着眉头,形容忧愁的样子。
粲然càn:笑容灿烂的样子。
嗔视chēn:生气地看。
惊鸿hóng:惊飞的鸿雁,形容美人体态轻盈。
变幻多姿:以各种各样的姿态改变。
本色当行háng:做本行的事,成绩十分显著。
离合悲欢:泛指聚会.别离.欢乐.悲伤的种种遭遇。
叱咤风云:形容声势威力很大。
浑身解数xiè:全身的手段,本事.解数,旧指武术的架势。
高视极妍yán:使仪态和丽质最充分的显示出来。
息息相通:呼吸相关联,比喻关系密切。
20.《口技》
会:适逢,正赶上。
厅事:大厅,客厅。
施:设置。
屏障zhàng:屏风.围帐等用来挡住视线的东西。
团坐:围绕而坐。
少顷:一会儿。
满坐寂然:全场都静悄悄的。坐,通“座”,座位。
呓语yì:说梦话。
既而:不久。
乳:名词作动词,喂奶。
呜:指轻声哼唱哄小孩入睡。
絮絮xù:连续不断的说话。
众妙必备:各种声音的妙处都具备了。毕,全,都。备,具备。
未几:不多久。
鼻句声hōu:打鼾。
意少舒:心情稍微放松了些。少,稍微。舒,松弛。
俄而:一会儿。
间jiàn:夹杂。
力拉崩倒:劈里啪啦,房屋倒塌。力拉,模拟声音的词。
曳屋许许声yè hǔ:拉塌房屋时一齐用力的呼喊声。曳,拉。许许,拟声词。
虽:即使。
一端:一头,文中指声音中的一种。
名:说出。
奋袖出臂:扬起袖子,露出手臂。奋,扬起,举起。
股:大腿。
几jī:几乎。
21.《伟大的悲剧》
拽zhuài:拉。
坚持不懈xiè:坚决保持.维护或进行,不松懈。
战栗lì:颤抖。
闻所未闻:听到从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。
徒劳tú:无益的耗费劳力。
风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。
夺眶而出kuàng:因为情感的触动眼泪一下子涌出。
精疲力竭jié:形容非常疲劳,一点力气也没有。
闷闷不乐mèn:因有不如意的事而心里不快活。
毛骨悚然sǒng:形容很害怕的样子。
洋洋得意:形容感到十分满意的样子。
履行lǚ:实践(自己答应做的或应该做的事)。
怏怏不乐yàng:形容不满意或不高兴的神情。
姗姗来迟shān:形容来得很晚。
忧心忡忡chōng:忧愁的样子。
吞噬shì:吞食;并吞。
语无伦次lún:话讲得很乱,没有层次。
羸弱léi:瘦弱。
22.《荒岛余生》
孤立无援yuán:不能得到同情和援助。
搁浅gē:船只进入浅水的地方,不能行使。比喻事情遭到阻碍,不能进行。
冻饿之虞yú:受冻挨饿的忧虑。
斫痕zhuó:用刀斧砍过后留下的痕迹。
泅qiú:浮水。
郑重其事zhèng:严肃认真。
聊以:姑且用来安慰自己。
不毛之地:不长庄稼的地方,泛指贫瘠.荒凉的土地或地带。
知足安命:满足于已经得到的。
23.《登上地球之巅》
缭绕:回环旋转。
齐心协力:思想认识一致,共同努力。
呼啸xiào:发出高而长的声音。
砭骨biān:刺入骨髓,形容使人感到非常冷或疼痛。
崔嵬cuī wéi:形容山高大雄伟。
斩钉截铁zhǎn:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
24.《真正的英雄》
哀悼dào:悲痛地悼念。
锤炼chuí:在艰苦的环境中锻炼。
孜孜不倦zī:勤勉不知道疲倦。
彻夜不眠chè:整夜没有睡觉。
阴霾mái:空气中因悬浮着大量烟尘等微粒而形成的混浊现象。这里是指一种压抑.沉闷的气氛。
拓荒者tuò:开荒的人。
刚毅:刚强坚毅。
梦寐以求mèi:睡梦中都想着寻找,形容迫切的希望着。
迫不及待pò:急切得不能再等待。
余暇xiá:工作或学习之外的空闲时间。
25.《短文两篇》
逐走:竟跑,赛跑。走,古义为跑。今义为行走。
河:古代专指黄河,现泛指江河。
大泽:大湖。
邓林:地名,在现在大别山附近河南.湖北.安徽三省交界处。据清代学者毕沅考证, “邓”“桃”古音相同,邓林即“桃林”。
辩斗:争辩,争论。
去:距离。
盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。
沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧,寒冷的感觉。
探汤:将手伸向热水里。汤,热水。
孰为汝多之乎:谁说你多智慧呢!孰,谁。为,以为,认为。汝,你。知,通“智”,智慧。
26.《珍珠鸟》
巢cháo:鸟的窝,也称蜂.蚁的窝。
瞅chǒu:看。
雏chú:幼小的(多指鸟类)。
呷xiā:喝。
垂蔓màn:下垂的爬蔓的草。
眼睑jiǎn:眼皮。
眸子móu:原指瞳仁,本文泛指眼睛。
流泻:(液体.光线等)迅速的流出.射出.跑过。
斑斑驳驳bān bó:原指一种颜色中杂有别的颜色,本文有颜色深浅不一的意思。
生意葱茏cōng lóng:形容草木生机盎然,茂盛青翠。
27.《斑羚飞渡》
肌腱jiàn:连接肌肉与骨骼的结缔组织,白色,质地坚韧。
逞能chěng:显示自己能干。
恍惚huǎng hū:神志不清;精神不集中。
一尘不染:指环境非常清洁。
略胜一筹:比较起来,略微好一些。筹,筹码,计数的工具。
眼花缭乱liáo:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
甜腻:为了讨人喜欢而作出的声音.动作。
娴熟xián:熟练。
进退维谷:进退两难。谷,比喻困难的境地。
秩序井然:有条理.不混乱的情况。
迥然不同jiǒng:形容差得很远。迥,远。迥然,显然。
28.《华南虎》
铰jiǎo:剪。
劝诱yòu:劝说诱导。
抽搐chù:肌肉不自觉地收缩的症状。这里指(心灵)因痛苦而颤抖。
沟壑hè:山沟,坑。
不羁jī:不受束缚。
叽叽喳喳zhā:象声词,形容杂乱细碎的声音。
石破天惊:原是形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。
29.《马》
觑qù:看。
鬣liè:马脖子上的长毛。
剽悍piāo hàn:勇猛,强健。
疆场jiāng:战场。
驯良xún:和顺善良。
勇毅:勇敢坚决。
妒忌dù jì:对比自己强大的人心怀怨恨。
窥伺kuī sì:暗中观察情况。
驾驭yù:驱使车马前进。
迎合:故意使自己的言语或举动适合别人的心意。
疮痍chuāng yí:创伤。
枉然:得不到任何收获,徒然。
阔绰chuò:豪华奢侈,排场大。
观瞻:具体的形象给人的印象。
妍丽:美丽。
庇荫bì yìn:遮挡阳光的树木等。
遒劲qiú jìn:雄健有力。
犷野guǎng:粗野强悍。
畸形jī:生物体某部分发育不正常。
慷慨以赴kāng kǎi:毫无私心.毫不吝惜地前往。
相得益彰zhāng:指两个人或两件事物相配合,使二者的能力.作用.好处能得到充分展示。益,更加。彰,明显。
30.《狼》
屠:宰杀畜牲,这里指屠户,宰杀牲畜的人。
止:通字,通“只”。
缀行zhuì:紧跟着走。缀,连接。这里有紧跟的意思。
窘jiǒng:无路可走的境地。这里指危险。
敌:敌对,这里指往旁边看。
苫蔽成丘shàn:覆盖成小山似的。苫蔽,覆盖,遮蔽。
乃:于是,就。
倚yǐ:靠。
眈眈相向dān:瞪眼朝着屠户。眈眈,注视的样子。
少时shǎo:一会儿。
犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面。
瞑mǐng:闭眼。
意暇甚xiá:神情悠闲得很。暇,空闲。
隧suì:从隧道过去。
尻kāo:屁股。
股:大腿。
寐mèi:睡觉。
黠xiá:狡猾。
顷刻:一会儿。
变诈:作.欺骗。
几何:多少。
耳:罢了。
七年级语文下册期末复习提纲
人教版课本字词重点句子文学常识大全(七年级下)第1课 从百草园到三味书屋一、重点字词1.注音。菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo臃肿yōng zhǒng 攒cuán成 秕bǐ谷系jì一条长绳 拗ǎo过去 锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。2.根据拼音写出相应的汉字。桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空。 (1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大 的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。点拨:所填词语均为形容词或动词。(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起 一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。点拨:所填词语均为动词。二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》。第2课 爸爸的花儿落了一、重点字词1.注音。鸡毛掸dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花骊lí歌 花圃pǔ 懒惰duò2.用恰当词语填空。冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊! 天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。第3课 丑小鸭一、重点字词1.给下列加点字注音。讪shàn笑 吐绶shòu鸡 沼zhǎo泽 木屐jī2.用恰当词语填空。(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑。(2)水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。二、重点句子背记知识清单1.只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。2他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。三、文学(文体)常识背记知识清单《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,作者是安徒生,本文是由叶君健翻译的。第4课 诗两首一、重点字词1.给下列加点字注音。萋qī 怀恋liàn 幽寂jì2.用恰当词语填空。(1)我在那路口久久伫立,/我向着一条路极目望去。(2)但我却选了另外一条路,/它荒草姜萋,十分幽寂,/显得更诱人,更美丽。二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。/啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。点拨:此句蕴含深刻哲理,耐人寻味,需记住。三、段背记知识清单默写《如生活欺骗了你》女口生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里需要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来:/现在却常是忧郁。/一切都是瞬息,/一切都将会过去;/而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。四、文学(文体)常识背记知识清单1.《如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者是美国诗人弗罗斯特。第5课 伤仲永一、重点字词1.给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然点拨:注意多音字“称”的读音。2.解释下面加点的词语。(1)世隶耕 隶:属于。(2)未尝识书具 尝:曾经。(3)父异焉 异:感到诧异。(4)邑人奇之 奇:认为……是奇才。(5)稍稍宾客其父 宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞:求取。(7)环谒于邑人 谒:拜访。(8)不能称前时之闻 称:相当。(9)贤于材人远矣 贤:胜过、超过。(10)父利其然也 利:认为……有利。3.指出句中的通字并解释。 日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为:牵,引。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l.即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。点拨:重点理解“书”“为”等词。2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文和道理都有值得看的地方。点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的样子。4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。点拨:重点理解“收族”的意思。三、文学(文体)常识背记知识清单《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。第6课 黄河颂一、重点字词1.给下列加点字注音。巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育2.用恰当词语填空。 (1)惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。(2)我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长!二、重点句子背记知识清单1.啊,朋友!/黄河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野;/它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强!2.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这儿发源。3.啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。三、文学(文体)常识背记知识清单《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。第7课 最后一课一、重点字词1.给下列加点字注音。踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn2.用恰当词语填空。(1)画眉在树林边宛转地唱歌。(2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……第8课 艰难的国运与雄健的国民一、重点字词1.给下列加点字注音。崎qí岖qū 阻抑yì 一泻xiè万里2.用恰当词语填空。(1)一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖。(2)老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界。第9课 土地的誓言一、重点字词1.给下列加点字注音。炽chì痛 嗥háo鸣 谰lán语镐gǎo头 污秽huì 默契qì2.解释下列词语。(1)炽痛:热烈而深切。(2)标直:笔直。(3)谰语:没有根据的话。(4)亘古:远古。(5)污秽:肮脏的东西。第10课 木兰诗一、重点字词1.给下列加点字注音:机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān辔pèi头 溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuò2.解释下面加点的词语。 (1)木兰当户织 当:对着。(2)惟闻女叹息 惟:只。(3)愿为市鞍马 市:买。(4)赏赐百千强 强:有余。(5)出郭相扶将 郭:外城。(6)著我旧时裳 著:穿。(7)双兔傍地走 傍:靠近,贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但:只。(9)万里赴戎机 戎机:战争。(10)旦辞爷娘去 旦:早晨。3.找出下列句中的通字。 对镜帖花黄 帖通贴二、重点句子1.用原文填空。(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(2) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。听不见爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。点拨:重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。(2)万里赴戎机,关山度若飞。不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。点拨:重点理解“戎机”“度”等词语。(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌雌雄两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢点拨:重点理解“傍地走”“安”等词语。(4)可汗问所欲,木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么,木兰回答不想做官。 点拨:重点理解“问所欲”“不用”等词语。三、段背记知识清单第11课 邓稼先一、重点字词1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知选聘pìn 挚zhì友点拨:注意“彷徨”不要误读为“fáng huáng;”“鲜”是多音字,这里是“少”的意思,应读xiǎn。2.根据拼音写出相应的汉字。(zǎi) 宰割 (chóu) 筹划 鞠躬尽(cuì) 瘁3.解释下列词语。(1)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹,使人非常感动。(2)家喻户晓:每家每户都明白。(3)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战于战场。(4)鞠躬尽瘁,而后已:指小心谨慎,贡献出全部力量。第12课 闻一多先生的说和做一、重点字词1.给下列加点字注音。锲qiè而不舍shě 兀wù兀穷年潜qián心贯注 迥jiǒng乎不同 群蚁排衙yá2.用恰当词语填空。(1) 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(2) 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(3) 闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!(4) 他,是口的巨人。他,是行的高标。3.解释下列词语。 (1)锲而不舍:雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。(2)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。(3)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。(4)迥乎不同:很不一样。第13课 音乐巨人贝多芬一、重点字词1.给下列加点字注音。门槛kǎn 重荷hè 深邃suì磐pán石 下颏kē2.解释下列词语。(1) 杂乱无章:又多又乱,没有条理。(2) 踌躇:犹豫。第14课 福楼拜家的星期天一、重点字词1.给下列加点字注音。白皙xī 钦qīn佩 捋lǚ胡须脚踝huái 荒谬miù 义愤填膺yīng点拨:“捋”是多音字。2.解释下列词语。(1)忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。(2)义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。3.用恰当的词语填空。(1)他们相同的思想、哲学观点和才能,共同的趣味、生活和梦想,相同的文学主张和狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。(2)当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来……第15课 孙权劝学一、重点字词1.给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé即更gēng刮目相待点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音。2.解释下面加点的词语。(1)蒙辞以军中多务 辞:推托。(2)但当涉猎 涉猎:粗略地阅读。(3)见往事耳 见:了解。 往事:历史。(4)及鲁肃过寻阳 过:到。(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士:当时专掌经学传授的学官。(6)卿今者才略 才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。3.请写出出自本文的两个成语并解释。(1)成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。(2)成语:士别三日意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1.卿今当涂掌事,不可不学! 你现在执政掌权,不能不学习。点拨:重点理解“当涂掌事”等词语。2.孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自己认为(这样)大有好处。 点拨:重点理解“大有所益”等词语。3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略,不再是吴县吕蒙了! 点拨:重点理解“才略”“复”等词语。4.士别三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待(他)。 点拨:重点理解“更”“刮目相看”等词语。第16课 社戏一、重点字词1.给下列加点字注音。归省xǐng 惮dàn 欺侮wǔ 撺cuān掇duo凫fú水 篙gāo 橹lǔ 撮cuō棹zhào 楫jí 行háng辈点拨:注意多音字“省”“行”等字的读音。2.解释下列句中加点的词语。(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫水的。委实:实在。(2)他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄。依稀:隐隐约约。(3)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。自失:(听得出神)忘了自己。3.用恰当的词语填空。 母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。点拨:所填词语是表现开船的一系列动作的动词。第17课 安塞腰鼓一、重点字词1.给下列加点字注音。亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然冗rǒng杂 戛jiá然而止2.解释下列词语。(1)亢奋:极度兴奋。(2)羁绊:缠住不能脱身,束缚。(3)蓦然:突然,猛然。(4)冗杂:繁杂。(5)叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。(6)戛然而止:声音突然中止。3.用恰当词语填空。(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!(2)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。第18课 竹影一、重点字词1.给下列加点字注音。惬qiè意 水门汀tīng 徘pái徊huái 参cēn差cī点拨:注意多音字“参”“差”的读音。2.用恰当词语填空。 (1)太阳虽已落山,天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛**中的一幕。(2)回头一看,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。第19课 观舞记一、重点字词1.给下列加点字注音。褶zhě裙 颦pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn视 叱chì咤zhà点拨:“嗔”不要误读成zhēn。2.解释下列词语。 (1)本色当行:做本行的事,成绩十分显著。(2)嗔视:生气地看。(3)叱咤:形容威力极大。(4)尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。3.用恰当词语填空。(1)像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!(2)最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖! 点拨:所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。第20课 口技一、重点字词1.给下列加点字注音。呓yì语 hōu声 中间jiàn力拉崩倒之声曳yè屋许hǔ许声 几jī欲先走点拨:注意多音宇“几”的读音。2.解释下列加点的词(1)会宾客大宴 会:适逢,正赶上。(2)施八尺屏障 施:设置,安放。(3)少顷:一会儿。(4)既而:不久,紧接着。(5)妇抚儿乳 抚:抚摸,安慰。 乳:喂奶。(6)众妙毕备 毕:全、都。(7)未几:不久。(8)意少舒 少:稍微。 舒:伸展、松弛。(9)中间力拉崩倒之声 间:夹杂。(10)虽人有百手 虽:即使。(11)不能名其一处也 名:说出。(12)奋袖出臂 奋:畅起、举起。(13)两股战战 股:大腿。(14)几欲先走 几:几乎。3.找出下面句中的通字。满坐寂然 坐通座二、重点句子1.用原文填空。(1)凡所应用,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(2)忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。只听见围帐里醒木一响,全场静悄悄的,没有敢大声喧哗的人。点拨:重点理解“但”“坐”等词语。 (2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。全场客人没有不伸长脖子,凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。点拨:重点理解“绝”等词语。(3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。在这种情况下,客人们没有不变了脸色离开座位,挽起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃走。点拨:重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。(4)凡所应有,无所不有。应有尽有。(点拨:这句话形容声音之杂。)三、文学(文体)常识《口技》选自《虞初新志秋声诗自序》,作者林嗣环,字铁崖,清代人。第21课 伟大的悲剧一、重点字词1.给下列加点字注音。拽zhuài 战栗lì 毛骨悚sǒng然履lǚ行 怏yàng快不乐 吞噬shì羸léi弱 告罄qìng2.解释下列词语。(1)毛骨悚然:形容十分恐惧。(2)怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。(3)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。(4)风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。3.用恰当词语填空。(1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(2)斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证……第22课 荒岛余生一、重点字词1.给下列加点字注音。沮jū丧 搁gē浅 虞yú 斫zhuó泅qiú 作zuō践jian2.解释下列词语。(1)闻所未闻:听到从来没有听到过的,形容事物非常稀罕。(2)不毛之地:不长庄稼的土地或地带。形容土地荒凉、贫瘠。(3)不可思议:不可想象,不能理解。(4)沮丧:灰心,失望。3.用恰当词语填空。(1)现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。(2)我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命。第23课 登上地球之巅一、重点字词1.给下列加点字注音。砭biān骨 崎qí岖qū 窒zhì息2.解释下列词语。(1)崔巍:形容山高大雄伟。(2)养精蓄锐:养足精神,积蓄力量。3.用恰当词语填空。(1)夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。(2)举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。第24课 真正的英雄一、重点字词1.给下列加点字注音。阴霾mái 哀悼dào 2.解释下列词语。(1)迫不及待:急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦:勤恳不知疲倦。(3)梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。3.用恰当词语填空。(1)我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔麦考利芙,她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。(2)我们的国家的确非常,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。第25课 短文两篇一、重点字词1.给下列加点字注音。盘盂yú2.解释下面加点的词语。(1)夸父与日逐走 逐走:竞跑,赛跑。(2)见两小儿辩斗 辩斗:争辩,争论。(3)我以日始出时去人近 以:认为。去:距离。(4)及日中则如盘盂 及:到。(5)及其日中如探汤 汤:热水。(6)孔子不能决也 决:判断。3.找出下面句中的通字。孰为汝多知乎 知通智二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1.夸父与日逐走,入日。夸父与太阳竞跑,一直迫到太阳落下的地方。 点拨:重点理解“逐走”,“入日”等词语。2.未至,道渴而。还没有赶到,就半路渴了。3.我以日始出时去人近,而日中时远也。我认为太阳刚刚出来的时候离人近,而正午时离人远。 点拨:重点理解“以”“去”“日中”等词语。4.此不为远者小而近者大乎这不是远的小而近的大吗5.孰为汝多知乎 谁说你多智慧呢 点拨:重点理解“孰”“知”等词语。第26课 珍珠鸟一、重点字词1.给下列加点字注音。细腻nì 眼睑jiǎn 眸mó子 呷xiā2.解释下列词语。(1)斑斑驳驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有颜色深浅不一的意思。(2)生意葱茏:形容草木生机盎然,茂盛青翠。3.用恰当词语填空。(1)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。(2)我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。第27课 斑羚飞渡一、重点字词1.给下列加点字注音。对峙zhì 咩miē 苍穹qióng悲怆chuàng 娴xián熟2.解释下列词语。(1)进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。(2)悲怆:非常悲伤(3)娴熟:熟练。(4)略胜一筹:比较起来,略微好一些。3.用恰当词语填空。这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。第28课 华南虎一、重点字词1.给下列加点字注音。栅zhà栏lan 拂fú动 抽搐chù掠lvè过 咆哮xiào2.解释下列句中加点的词语。(1)哦,老虎,笼中的老虎,/你是梦见了苍苍莽莽的山林吗/是屈辱的心灵在抽搐吗 肌肉不自觉地收缩的症状。(2)恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮。原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。第29课 马一、重点字词1.给下列加点字注音。剽piāo悍hàn 窥kuī伺sì 疮chāng痍yí遒qiú劲 妒dù忌jì 觑qú畸jī形点拨:“觑”不要误读为xū,“畸”不要误读为qī可。2.解释下列词语。(1)剽悍: 勇猛,强健。(2)慷慨以赴: 毫无私心、毫不吝惜地前往。(3)窥伺: 暗中观察情况。(4)疮痍: 创伤。(5)阔绰: 豪华奢侈,排场大。(6)遒劲: 雄健有力。(7)妒忌: 对比自己强的人心怀怨恨。(8)相得益彰: 指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。第30课 狼一、重点字词1.给下列加点字注音。窘jiǒng 苫shàn 眈dān 瞑míng尻kāo 黠xiá 隧suì2.解释下面加点词语。(1)缀行甚远 缀:连接,这里是紧跟的意思。(2)一狼仍从 从:跟从。(3)两狼之并驱如故 故:旧,原来。(4)屠大窘 窘:闲窘,处境,危急。(5)恐前后受其敌 敌:敌对,这里是胁迫、攻击的意思。(6)顾野有麦场 顾:回头看,这里指往旁边看。(7)苫蔽成丘 苫蔽:覆盖、遮蔽。(8)弛担持刀 弛:放松,这里指卸下。(9)其一犬坐于前 犬:像。(10)目似瞑 瞑:闭眼。(11)意暇甚 意:神情、态度。暇:空闲。(12)屠暴起 暴:突然。(13)又数刀毙之 毙:杀。(14)一狼洞其中 洞:打洞。(15)乃悟前狼寐 寐:睡觉。(16)狼亦黠矣 黠:狡猾。3.找出下面句中的通字。止有剩骨 止通只二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1.途中两狼,缀行甚远。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。点拨:重点理解“缀”的意思。2.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了,而两只狼仍像原来一样一起追赶。 (点拨:重点理解“并”“故”等词语。)3.屠大窘,恐前后受其敌。屠户处境危急,恐怕前后受到狼的攻击。 点拨:重点理解“窘”“敌”等词语。4.屠乃奔倚其下,弛担持刀。屠户于是奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀。 点拨:重点理解“倚”“弛”等词语。5.少时,一狼径去,其一犬坐于前。过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 点拨:重点理解“少时”“犬”等词语。6.意将隧入以攻其后也。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。 点拨:重点理解“隧”,这里作动词。7.乃悟前狼寐,盖以诱敌。这才明白前面的那只狼装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。 点拨:重点理解“悟”“寐”等词语。8.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍,禽兽的欺骗手段能有多少呢 点拨:重点理解“黠”“变诈”“几何”等词语。
七年级语文下册中有琥珀这个词语吗
第1课 从百草园到三味书屋 散文
菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成 秕bǐ谷
系jì一条长绳 拗ǎo过去 锡箔bó
点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。
2.根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲
文学(文体)常识背记知识清单
《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》
1.重点:第2段
(1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物
(2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物
(3)先静物到动物,再由动物到静物
2.动作描写:P5 第7段 雪地捕鸟(9个动词)
3. 第9段过渡段 (作用:承上启下)
第2课 爸爸的花儿落了
一、重点字词
鸡毛掸dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 骊lí歌 花圃pǔ 懒惰duò
文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。
选自《城南旧事》,林海音,台湾作家
1.线索 ——(1)“花”:以花喻人(共出现4次)(2)毕业典礼(时间顺序)
2.题目:一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)
3.伏笔:爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)4.插叙(现实与回忆交替出现):第13-31段、
第4课 诗两首
一、重点字词
萋qī 怀恋liàn 幽寂jì
二、重点句子背记知识清单
那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。/啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。
点拨:此句蕴含深刻哲理,耐人寻味,需记住。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者是美国诗人弗罗斯特。
《如生活欺骗了你》:以劝告口吻,强调积极乐观的人生态度。
《未选择的路》:自然界道路象征人生道路,要慎重作出人生选择。
第5课 伤仲永 文言文
一、重点字词
仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然
2.解释下面加点的词语。
(1)世隶耕 隶:属于。 (2)未尝识书具 尝:曾经。
(3)父异焉 异:感到诧异。 (4)邑人奇之 奇:认为……是奇才。
(5)稍稍宾客其父 宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞:求取。
(7)环谒于邑人 谒:拜访。 (8)不能称前时之闻 称:相当。
(9)贤于材人远矣 贤:胜过、超过。(10)父利其然也 利:认为……有利。
3.指出句中的通字并解释。 日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为:牵,引。
将下列句子翻译成现代汉语
l.即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。
点拨:重点理解“书”“为”等词。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文和道理都有值得看的地方。点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。
3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。
点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的样子。
4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。
点拨:重点理解“收族”的意思。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。
1.仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)
(1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不能称前时之闻(3)又七年:泯然众人矣
2.第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。
第7课 最后一课
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn
文学(文体)常识背记知识清单
《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的,故事的背景是普法战争。
三要素:人物、情节、环境1.线索:小弗郎士的所见所闻所感2.环境描写:自然环境(第2-3段)、社会环境(普法战争)3.第20段:比喻 把法语比作钥匙,普鲁士侵略比作监狱(P52)4.第21段:讽刺手法(鸽子唱歌)、表达反感、留念之情(P53)5.人物描写方法:动作(P54 第26-27段)、外貌、神态、心理6.主题:爱国主义
第8课 艰难的国运与雄健的国民 散文
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 崎qí岖qū 阻抑yì 一泻xiè万里
2.用恰当词语填空。
(1)一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖。
(2)老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界。
文学(文体)常识背记知识清单
《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊,这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。
1. 比喻说理2. “趣味”:勇往直前的精神(P57 3-4段);“雄健的精神”:民族精神3. 标题:因果关系,不能调换位置
第9课 土地的誓言 散文
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
炽chì痛 嗥háo鸣 谰lán语 镐gǎo头 污秽huì 默契qì
2.解释下列词语。
(1)炽痛:热烈而深切。(2)标直:笔直。(3)谰语:没有根据的话。
(4)亘古:远古。(5)污秽:肮脏的东西。
1. 呼告:土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!(P61)
2. 修辞:排比、反复
3. 贬词褒用:我常常感到它在泛滥着一种热情。(P59)“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。
4.人称变换:由第一段的“她”变成第二段的“你”,表达情感的变化;将“土地”比作“母亲”,更加亲切。
第10课 木兰诗 乐府民歌
一、重点字词
1.给下列加点字注音:
机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头 溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuò2.解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织 当:对着。(2)惟闻女叹息 惟:只。
(3)愿为市鞍马 市:买。 (4)赏赐百千强 强:有余。
(5)出郭相扶将 郭:外城。(6)著我旧时裳 著:穿。
(7)双兔傍地走 傍:靠近,贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅 但:只。
(9)万里赴戎机 戎机:战争。 (10)旦辞爷娘去 旦:早晨。
3.找出下列句中的通字。 对镜帖花黄 帖通贴
木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。
表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。
表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。
三、段背记知识清单
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
◇通字:“帖”通“贴”,“火”通“伙”
◇修辞手法:顶针、互文、对偶、反复
第三单元复习要点▲本单元重点积累:成语、人物描写方法
第11课 《邓稼先》 人物传记
1.在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?
答:是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
2.对比:邓稼先与奥本海默 (突出邓稼先的品质和献身精神)
3.小中见大:选取平凡小事表现人物
一、重点字词
1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友
点拨:注意“彷徨”不要误读为“fáng huáng;”“鲜”是多音字,这里是“少”的意思,应读xiǎn。
2.根据拼音写出相应的汉字。 (zǎi) 宰割 (chóu) 筹划 鞠躬尽(cuì) 瘁
3.解释下列词语。
(1)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹,使人非常感动。
(2)家喻户晓:每家每户都明白。
(3)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。
(4)鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部力量。
二、重点句子知识单
他(邓稼先)真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
点拨:这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。
第12课 《闻一多先生的说和做》
1.选材典型:三本书(学者),三件事(革命家)
3.修辞比喻(开一剂救济的文化药方)、比拟(望闻问切:把民族比作病人)
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
锲qiè而不舍shě 兀wù兀穷年 潜qián心贯注 迥jiǒng乎不同 群蚁排衙yá
解释下列词语。
(1)锲而不舍:雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。(2)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。
(3)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。 (4)迥乎不同:很不一样。
第13课 音乐巨人贝多芬
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 门槛kǎn 重荷hè 深邃suì 磐pán石 下颏kē
2.解释下列词语。(1) 杂乱无章:又多又乱,没有条理。(2) 踌躇:犹豫。
1.人物描写:神态、外貌、语言(具体文段)
2.记叙线索:客人“访问”贝多芬的过程
参观(侧面描写:女佣)——观看(外貌描写:陌生人)—— 交谈(语言描写:贝多芬)
第15课 孙权劝学
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé 即更gēng刮目相待
点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音。
2.解释下面加点的词语。
(1)蒙辞以军中多务 辞:推托。 (2)但当涉猎 涉猎:粗略地阅读。
(3)见往事耳 见:了解。 往事:历史。 (4)及鲁肃过寻阳 过:到。
(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士:当时专掌经学传授的学官。 (6)卿今者才略
才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。
3.请写出出自本文的两个成语并解释。
(1)成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。
(2)成语:士别三日 意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1.卿今当涂掌事,不可不学! 你现在执政掌权,不能不学习。
点拨:重点理解“当涂掌事”等词语。
2.孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自己认为(这样)大有好处。
点拨:重点理解“大有所益”等词语。
3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略,不再是吴县吕蒙了!
点拨:重点理解“才略”“复”等词语。
4.士别三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待(他)。
点拨:重点理解“更”“刮目相看”等词语。
三、文学(文体)常识
1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2.司马光,字君实,北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。
3.孙权,字仲谋,三国时期吴国的创建者。
◇ 启示:人只要肯读书,就会有所进步(开卷有益)
◇ 成语:吴下阿蒙、刮目相待(解释)
1. 内容理解:孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学
2. 人物性格:孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改,谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)
第16课 社戏 散文
一、重点字词
归省xǐng 惮dàn 欺侮wǔ 撺cuān掇duo 凫fú水 篙gāo 橹lǔ 撮cuō 棹zhào 楫jí 行háng辈 2.解释下列句中加点的词语。
(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫水的。委实:实在。
(2)他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄。 依稀:隐隐约约。
(3)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。自失:(听得出神)忘了自己。
文学(文体)常识背记知识清单
《社戏》选自《呐喊》,体裁是短篇。(1)环境描写:具体描写的景物
2)描写角度:听觉、嗅觉、触觉、视觉(具体景物)
3)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去,但我确还以为船慢。(第11段)① 比喻、拟人;②写出了划船之快和“我”看戏心情的急切。(4)“我”的心理变化:轻松 — 急切 — 陶醉
2.人物性格:双喜(聪明机灵、考虑周到、办事果断)、六一公公(善良淳朴、热情好客)第17课 安塞腰鼓散文
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然 冗rǒng杂 戛jiá然而止
2.解释下列词语。
(1)亢奋:极度兴奋。 (2)羁绊:缠住不能脱身,束缚。
(3)蓦然:突然,猛然。 (4)冗杂:繁杂。
(5)叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。 (6)戛然而止:声音突然中止。
3.用恰当词语填空。
(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
(2)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
文学(文体)常识《安塞腰鼓》的作者是刘成章。
1. 修辞:比喻、排比(增强语势)、反复(强调) P127练习三
3.全文结构:打鼓前(安静)— 打鼓中(舞动)— 打鼓后(寂静)
4.主题思想:借安塞腰鼓表达生命、力量之美
第18课 竹影 散文
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 惬qiè意 水门汀tīng 徘pái徊huái 参cēn差cī
点拨:注意多音字“参”“差”的读音。
(1)竹子难画在哪里?(第5段)(2)西洋画像照相,中国画像符号。(比喻)说明:中国画重写意(神似),西洋画重写实(形似)。
2.记叙线索:孩子兴趣转移(看人影—画竹影)
3.爸爸的角色:艺术领路人,寓教于乐
第19课 观舞记 散文
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
褶zhě裙 颦pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn视 叱chì咤zhà
点拨:“嗔”不要误读成zhēn。
2.解释下列词语。
(1)本色当行:做本行的事,成绩十分显著。 (2)嗔视:生气地看。
(3)叱咤:形容威力极大。 (4)尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。
文学(文体)常识 《观舞记》的作者是冰心,选自《冰心全集》。
1.修辞:排比(2-5段)、比喻、引用(白居易的诗句)
2.五个角度描写舞蹈美:神态、舞姿、服饰、外貌、动作(飞动的美)
3.侧面描写(P136第17段从“我们看她忽而双眉……铮铮的弦响”)
第20课 口技
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 呓yì语 hōu声 中间jiàn力拉崩倒之声
曳yè屋许hǔ许声 几jī欲先走 点拨:注意多音宇“几”的读音。
2.解释下列加点的词
(1)会宾客大宴 会:适逢,正赶上。 (2)施八尺屏障 施:设置,安放。
(3)少顷:一会儿。 (4)既而:不久,紧接着。
(5)妇抚儿乳 抚:抚摸,安慰。 乳:喂奶。 (6)众妙毕备 毕:全、都。
(7)未几:不久。 (8)意少舒 少:稍微。 舒:伸展、松弛。(9)中间力拉崩倒之声 间:夹杂。 (10)虽人有百手 虽:即使。
(11)不能名其一处也 名:说出。 (12)奋袖出臂 奋:畅起、举起。
(13)两股战战 股:大腿。 (14)几欲先走 几:几乎。
3.找出下面句中的通字。 满坐寂然 坐通座
二、重点句子
将下列句子翻译成现代汉语。
(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
只听见围帐里醒木一响,全场静悄悄的,没有敢大声喧哗的人。
点拨:重点理解“但”“坐”等词语。
(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
全场客人没有不伸长脖子,凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。
点拨:重点理解“绝”等词语。
(3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,客人们没有不变了脸色离开座位,挽起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃走。 点拨:重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。
(4)凡所应有,无所不有。 应有尽有。(点拨:这句话形容声音之杂。)
◇ 通字:“坐”通“座”
◇ 词类活用:宴(举行宴会)、妇抚儿乳(喂奶)、名(说出)
◇ 文言归纳:《三点一测》P213 五至九
侧面描写(第2-4段 最后一句)、正面描写(第2-4段 其余部分)
时间线索:少顷—既而—当是时—未几—忽—俄而—忽然
第21课 伟大的悲剧 人物传记
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
拽zhuài 战栗lì 毛骨悚sǒng然 履lǚ行 怏yàng快不乐 吞噬shì
羸léi弱 告罄qìng
2.解释下列词语。
(1)毛骨悚然:形容十分恐惧。
(2)怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
(3)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
(4)风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。
《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者是奥地利(国名)作家茨威格
以时间为线索展开记叙:9个时间点(人、地、事)中心句(主旨句):P163 第16段,起点题作用
第23课 登上地球之巅
1.给下列加点字注音。砭biān骨 崎qí岖qū 窒zhì息
(1)崔巍:形容山高大雄伟。(2)养精蓄锐:养足精神,积蓄力量。。
第24课 真正的英雄 演讲词
一、重点字词
1.给下列加点字注音。阴霾mái 哀悼dào
2.解释下列词语。
(1)迫不及待:急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦:勤恳不知疲倦。
(3)梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。
1. 感情脉络变化:悲痛(前)—— 力量(后)
2. 写作思路:总 — 分 — 总
第25课 短文两篇
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 盘盂yú
2.解释下面加点的词语。
(1)夸父与日逐走 逐走:竞跑,赛跑。 (2)见两小儿辩斗 辩斗:争辩,争论。
(3)我以日始出时去人近 以:认为。去:距离。 (4)及日中则如盘盂 及:到。
(5)及其日中如探汤 汤:热水。 (6)孔子不能决也 决:判断。
3.找出下面句中的通字。 孰为汝多知乎 知通智
将下列句子翻译成现代汉语。
1.夸父与日逐走,入日。
夸父与太阳竞跑,一直迫到太阳落下的地方。 点拨:重点理解“逐走”,“入日”等词语。
2.未至,道渴而死。 还没有赶到,就半路渴死了。
3.我以日始出时去人近,而日中时远也。 我认为太阳刚刚出来的时候离人近,而正午时离人远。
点拨:重点理解“以”“去”“日中”等词语。
4.此不为远者小而近者大乎? 这不是远的小而近的大吗?
5.孰为汝多知乎? 谁说你多智慧呢? 点拨:重点理解“孰”“知”等词语。
文学(文体)常识背记知识清单
1.《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁),选自《山海经?海外北经》。
2.《两小儿辩日》选自《列子?汤问》。
《夸父逐日》神话,选自《山海经》
1.文章主题:表现夸父地英雄气概,反映古人探索、征服自然的愿望和顽强意志。2.夸父逐日:比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
《两小儿辩日》 选自《列子?汤问》(相传作者是周朝 列御寇)
◇ 通字:“知”通“智”
1.启示:(1)认识事物的角度不同,得出的结论也就不同。
课文中两小儿分别从视觉(车盖、盘盂)、触觉(仓仓凉凉、热如探汤)得出太阳一大一小的不同结论。
(2)反映了古人的大胆质疑、独立思考的精神
(3)“孔子不能决”反映了他实事求是、谦虚的态度。
第26课 珍珠鸟 散文
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 细腻nì 眼睑jiǎn 眸mó子 呷xiā
2.解释下列词语。
(1)斑斑驳驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有颜色深浅不一的意思。
(2)生意葱茏:形容草木生机盎然,茂盛青翠。
文学(文体)常识背记知识清单
《珍珠鸟》的作者是当代作家、画家(称谓) 冯骥才
1.记叙线索:珍珠鸟由“怕人”到“信赖”人
2.鸟儿与人关系变化:胆小 — 渐渐胆大 — 开始亲近 — 完全信任
中心句:信赖,往往创造出美好的境界。(建立信赖的基础是互相尊重,真正做到不以强凌弱,不以大欺小)
移情手法:将人的性灵赋予鸟儿
第27课 斑羚飞渡
1.给下列加点字注音。 对峙zhì 咩miē 苍穹qióng 悲怆chuàng 娴xián熟
2.解释下列词语。
(1)进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。(2)悲怆:非常悲伤
(3)娴熟:熟练。 (4)略胜一筹:比较起来,略微好一些。
“彩虹”(共出现3次):环境描写
△“彩虹”作用:(1)烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美。(2)渲染镰刀头羊自我牺牲的崇高之美。
第28课 华南虎
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 栅zhà栏lan 拂fú动 抽搐chù 掠lvè过 咆哮xiào
2.解释下列句中加点的词语。
(1)哦,老虎,笼中的老虎,/你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?/是屈辱的心灵在抽搐吗?
肌肉不自觉地收缩的症状。
(2)恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮。
原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。
运用象征手法 华南虎的形象:维护尊严、向往自由、蔑视世俗、勇于抗争
第29课 马
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
剽piāo悍hàn 窥kuī伺sì 疮chāng痍yí 遒qiú劲 妒dù忌jì 觑qú畸jī形
点拨:“觑”不要误读为xū,“畸”不要误读为qī可。
2.解释下列词语。
(1)剽悍: 勇猛,强健。 (2)慷慨以赴: 毫无私心、毫不吝惜地前往。
(3)窥伺: 暗中观察情况。 (4)疮痍: 创伤。
(5)阔绰: 豪华奢侈,排场大。(6)遒劲: 雄健有力。(7)妒忌: 对比自己强的人心怀怨恨。
(8)相得益彰: 指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
1.对比:(1)家马(驯养、勇毅)与野马(美德、美质、美形)
(2)野马与7中动物的对比(P217第5段)
2.重点语句理解△它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。(运用拟人,说明马一出生九受到人的照顾、被人喂养,而不是自由地寻找食物。
第30课 狼
一、重点字词
1.给下列加点字注音。 窘jiǒng 苫shàn 眈dān 瞑míng 尻kāo 黠xiá 隧suì
2.解释下面加点词语。
(1)缀行甚远 缀:连接,这里是紧跟的意思。 (2)一狼仍从 从:跟从。
(3)两狼之并驱如故 故:旧,原来。 (4)屠大窘 窘:闲窘,处境,危急。
(5)恐前后受其敌 敌:敌对,这里是胁迫、攻击的意思。
(6)顾野有麦场 顾:回头看,这里指往旁边看。(7)苫蔽成丘 苫蔽:覆盖、遮蔽。
(8)弛担持刀 弛:放松,这里指卸下。 (9)其一犬坐于前 犬:像。
(10)目似瞑 瞑:闭眼。 (11)意暇甚 意:神情、态度。暇:空闲。
(12)屠暴起 暴:突然。 (13)又数刀毙之 毙:杀死。
(14)一狼洞其中 洞:打洞。 (15)乃悟前狼寐 寐:睡觉。
(16)狼亦黠矣 黠:狡猾。
3.找出下面句中的通字。 止有剩骨 止通只
将下列句子翻译成现代汉语。
1.途中两狼,缀行甚远。 路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。点拨:重点理解“缀”的意思。
2.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了,而两只狼仍像原来一样一起追赶。 (点拨:重点理解“并”“故”等词语。)
3.屠大窘,恐前后受其敌。屠户处境危急,恐怕前后受到狼的攻击。
点拨:重点理解“窘”“敌”等词语。
4.屠乃奔倚其下,弛担持刀。屠户于是奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀。
点拨:重点理解“倚”“弛”等词语。
5.少时,一狼径去,其一犬坐于前。过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
点拨:重点理解“少时”“犬”等词语。
6.意将隧入以攻其后也。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。点拨:重点理解“隧”,这里作动词。
7.乃悟前狼寐,盖以诱敌。这才明白前面的那只狼装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
点拨:重点理解“悟”“寐”等词语。
8.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?
点拨:重点理解“黠”“变诈”“几何”等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《狼》选自《聊斋志异》,作者是清朝家蒲松龄。 通字:“止”通“只”,仅仅词类活用:洞(打洞)、隧(钻洞)、犬(像)、变诈(欺骗手段)、笑(笑料)一词多义:之(6个)、其(6个)、前、意、敌、以
1. 主要内容:遇狼 — 惧狼 — 御狼 — 杀狼
2. 启示:(1)遇到像狼一样的坏人,不能妥协退让,要勇于抗争到底
(2)坏人是很狡诈的,可他们害人终害己。
人教版课本字词重点句子文学常识大全(七年级下)第1课从百草园到三味书屋一、重点字词1.注音。菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。2.根据拼音写出相应的汉字。桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲3.用恰当词浯填空。(1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。点拨:所填词语均为形容词或动词。(2)扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。点拨:所填词语均为动词。二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》。第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1.注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò2.用恰当词语填空。冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。第3课丑小鸭一、重点字词1.给下列加点字注音。讪shàn笑吐绶shòu鸡沼zhǎo泽木屐jī2.用恰当词语填空。(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑。(2)水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。二、重点句子背记知识清单1.只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。2他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。三、文学(文体)常识背记知识清单《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,作者是安徒生,本文是由叶君健翻译的。第4课诗两首一、重点字词1.给下列加点字注音。萋qī怀恋liàn幽寂jì2.用恰当词语填空。(1)我在那路口久久伫立,/我向着一条路极目望去。(2)但我却选了另外一条路,/它荒草姜萋,十分幽寂,/显得更诱人,更美丽。二、重点句子背记知识清单那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。/啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。点拨:此句蕴含深刻哲理,耐人寻味,需记住。三、段背记知识清单默写《如生活欺骗了你》女口生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里需要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来:/现在却常是忧郁。/一切都是瞬息,/一切都将会过去;/而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。四、文学(文体)常识背记知识清单1.《如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者是美国诗人弗罗斯特。第5课伤仲永一、重点字词1.给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然点拨:注意多音字“称”的读音。2.解释下面加点的词语。(1)世隶耕隶:属于。(2)未尝识书具尝:曾经。(3)父异焉异:感到诧异。(4)邑人奇之奇:认为……是奇才。(5)稍稍宾客其父宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞:求取。(7)环谒于邑人谒:拜访。(8)不能称前时之闻称:相当。(9)贤于材人远矣贤:胜过、超过。(10)父利其然也利:认为……有利。3.指出句中的通字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释为:牵,引。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语l.即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。点拨:重点理解“书”“为”等词。2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文和道理都有值得看的地方。点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的样子。4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。点拨:重点理解“收族”的意思。三、文学(文体)常识背记知识清单《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家。第6课黄河颂一、重点字词1.给下列加点字注音。巅diān澎湃péngpài狂澜lán屏píng障哺bǔ育2.用恰当词语填空。(1)惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。(2)我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长!二、重点句子背记知识清单1.啊,朋友!/黄河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野;/它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强!2.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这儿发源。3.啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。三、文学(文体)常识背记知识清单《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。第7课最后一课一、重点字词1.给下列加点字注音。踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn2.用恰当词语填空。(1)画眉在树林边宛转地唱歌。(2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……第8课艰难的国运与雄健的国民一、重点字词1.给下列加点字注音。崎qí岖qū阻抑yì一泻xiè万里2.用恰当词语填空。(1)一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖。(2)老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界。第9课土地的誓言一、重点字词1.给下列加点字注音。炽chì痛嗥háo鸣谰lán语镐gǎo头污秽huì默契qì2.解释下列词语。(1)炽痛:热烈而深切。(2)标直:笔直。(3)谰语:没有根据的话。(4)亘古:远古。(5)污秽:肮脏的东西。第10课木兰诗一、重点字词1.给下列加点字注音:机杼zhù可kè汗hán鞍鞯jiān辔pèi头溅jiān溅啾jiū啾柝tuò2.解释下面加点的词语。(1)木兰当户织当:对着。(2)惟闻女叹息惟:只。(3)愿为市鞍马市:买。(4)赏赐百千强强:有余。(5)出郭相扶将郭:外城。(6)著我旧时裳著:穿。(7)双兔傍地走傍:靠近,贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅但:只。(9)万里赴戎机戎机:战争。(10)旦辞爷娘去旦:早晨。3.找出下列句中的通字。对镜帖花黄帖通贴二、重点句子1.用原文填空。(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(2)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。听不见爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。点拨:重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。(2)万里赴戎机,关山度若飞。不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。点拨:重点理解“戎机”“度”等词语。(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?雌雄两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?点拨:重点理解“傍地走”“安”等词语。(4)可汗问所欲,木兰不用尚书郎。可汗问木兰想要什么,木兰回答不想做官。点拨:重点理解“问所欲”“不用”等词语。三、段背记知识清单第11课邓稼先一、重点字词1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng鲜xiǎn为人知选聘pìn挚zhì友点拨:注意“彷徨”不要误读为“fánghuáng;”“鲜”是多音字,这里是“少”的意思,应读xiǎn。2.根据拼音写出相应的汉字。(zǎi)宰割(chóu)筹划鞠躬尽(cuì)瘁3.解释下列词语。(1)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹,使人非常感动。(2)家喻户晓:每家每户都明白。(3)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。(4)鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部力量。第12课闻一多先生的说和做一、重点字词1.给下列加点字注音。锲qiè而不舍shě兀wù兀穷年潜qián心贯注迥jiǒng乎不同群蚁排衙yá2.用恰当词语填空。(1)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(2)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(3)闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!(4)他,是口的巨人。他,是行的高标。3.解释下列词语。(1)锲而不舍:雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。(2)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。(3)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。(4)迥乎不同:很不一样。第13课音乐巨人贝多芬一、重点字词1.给下列加点字注音。门槛kǎn重荷hè深邃suì磐pán石下颏kē2.解释下列词语。(1)杂乱无章:又多又乱,没有条理。(2)踌躇:犹豫。第14课福楼拜家的星期天一、重点字词1.给下列加点字注音。白皙xī钦qīn佩捋lǚ胡须脚踝huái荒谬miù义愤填膺yīng点拨:“捋”是多音字。2.解释下列词语。(1)忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。(2)义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。3.用恰当的词语填空。(1)他们相同的思想、哲学观点和才能,共同的趣味、生活和梦想,相同的文学主张和狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合。(2)当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来……第15课孙权劝学一、重点字词1.给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé即更gēng刮目相待点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音。2.解释下面加点的词语。(1)蒙辞以军中多务辞:推托。(2)但当涉猎涉猎:粗略地阅读。(3)见往事耳见:了解。往事:历史。(4)及鲁肃过寻阳过:到。(5)孤岂欲卿治经为博士邪博士:当时专掌经学传授的学官。(6)卿今者才略才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。3.请写出出自本文的两个成语并解释。(1)成语:吴下阿蒙。意思是:指没有学问的人。(2)成语:士别三日意思是:刮目相待。不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光。二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1.卿今当涂掌事,不可不学!你现在执政掌权,不能不学习。点拨:重点理解“当涂掌事”等词语。2.孤常读书,自以为大有所益。我经常读书,自己认为(这样)大有好处。点拨:重点理解“大有所益”等词语。3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!你今天的才干和谋略,不再是吴县吕蒙了!点拨:重点理解“才略”“复”等词语。4.士别三日,即更刮目相待。土分别多日,就要重新换个眼光看待(他)。点拨:重点理解“更”“刮目相看”等词语。第16课社戏一、重点字词1.给下列加点字注音。归省xǐng惮dàn欺侮wǔ撺cuān掇duo凫fú水篙gāo橹lǔ撮cuō棹zhào楫jí行háng辈点拨:注意多音字“省”“行”等字的读音。2.解释下列句中加点的词语。(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫水的。委实:实在。(2)他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄。依稀:隐隐约约。(3)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。自失:(听得出神)忘了自己。3.用恰当的词语填空。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。点拨:所填词语是表现开船的一系列动作的动词。第17课安塞腰鼓一、重点字词1.给下列加点字注音。亢kàng奋晦huì暗羁jī绊蓦mò然冗rǒng杂戛jiá然而止2.解释下列词语。(1)亢奋:极度兴奋。(2)羁绊:缠住不能脱身,束缚。(3)蓦然:突然,猛然。(4)冗杂:繁杂。(5)叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。(6)戛然而止:声音突然中止。3.用恰当词语填空。(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!(2)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。第18课竹影一、重点字词1.给下列加点字注音。惬qiè意水门汀tīng徘pái徊huái参cēn差cī点拨:注意多音字“参”“差”的读音。2.用恰当词语填空。(1)太阳虽已落山,天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛**中的一幕。(2)回头一看,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。第19课观舞记一、重点字词1.给下列加点字注音。褶zhě裙颦pín蹙cù粲càn然嗔chēn视叱chì咤zhà点拨:“嗔”不要误读成zhēn。2.解释下列词语。(1)本色当行:做本行的事,成绩十分显著。(2)嗔视:生气地看。(3)叱咤:形容威力极大。(4)尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。3.用恰当词语填空。(1)像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!(2)最精彩的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!点拨:所填词语体现了“蛇舞”的动作特征。第20课口技一、重点字词1.给下列加点字注音。呓yì语hōu声中间jiàn力拉崩倒之声曳yè屋许hǔ许声几jī欲先走点拨:注意多音宇“几”的读音。2.解释下列加点的词(1)会宾客大宴会:适逢,正赶上。(2)施八尺屏障施:设置,安放。(3)少顷:一会儿。(4)既而:不久,紧接着。(5)妇抚儿乳抚:抚摸,安慰。乳:喂奶。(6)众妙毕备毕:全、都。(7)未几:不久。(8)意少舒少:稍微。舒:伸展、松弛。(9)中间力拉崩倒之声间:夹杂。(10)虽人有百手虽:即使。(11)不能名其一处也名:说出。(12)奋袖出臂奋:畅起、举起。(13)两股战战股:大腿。(14)几欲先走几:几乎。3.找出下面句中的通字。满坐寂然坐通座二、重点句子1.用原文填空。(1)凡所应用,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。(2)忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。只听见围帐里醒木一响,全场静悄悄的,没有敢大声喧哗的人。点拨:重点理解“但”“坐”等词语。(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。全场客人没有不伸长脖子,凝神听着,微笑着,暗暗赞叹着,认为妙极了。点拨:重点理解“绝”等词语。(3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。在这种情况下,客人们没有不变了脸色离开座位,挽起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎要抢先逃走。点拨:重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。(4)凡所应有,无所不有。应有尽有。(点拨:这句话形容声音之杂。)三、文学(文体)常识《口技》选自《虞初新志?秋声诗自序》,作者林嗣环,字铁崖,清代人。第21课伟大的悲剧一、重点字词1.给下列加点字注音。拽zhuài战栗lì毛骨悚sǒng然履lǚ行怏yàng快不乐吞噬shì羸léi弱告罄qìng2.解释下列词语。(1)毛骨悚然:形容十分恐惧。(2)怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。(3)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。(4)风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。3.用恰当词语填空。(1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(2)斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证……第22课荒岛余生一、重点字词1.给下列加点字注音。沮jū丧搁gē浅虞yú斫zhuó泅qiú作zuō践jian2.解释下列词语。(1)闻所未闻:听到从来没有听到过的,形容事物非常稀罕。(2)不毛之地:不长庄稼的土地或地带。形容土地荒凉、贫瘠。(3)不可思议:不可想象,不能理解。(4)沮丧:灰心,失望。3.用恰当词语填空。(1)现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。(2)我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命。第23课登上地球之巅一、重点字词1.给下列加点字注音。砭biān骨崎qí岖qū窒zhì息2.解释下列词语。(1)崔巍:形容山高大雄伟。(2)养精蓄锐:养足精神,积蓄力量。3.用恰当词语填空。(1)夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。(2)举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。第24课真正的英雄一、重点字词1.给下列加点字注音。阴霾mái哀悼dào2.解释下列词语。(1)迫不及待:急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦:勤恳不知疲倦。(3)梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。3.用恰当词语填空。(1)我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔?麦考利芙,她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。(2)我们的国家的确非常,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。第25课短文两篇一、重点字词1.给下列加点字注音。盘盂yú2.解释下面加点的词语。(1)夸父与日逐走逐走:竞跑,赛跑。(2)见两小儿辩斗辩斗:争辩,争论。(3)我以日始出时去人近以:认为。去:距离。(4)及日中则如盘盂及:到。(5)及其日中如探汤汤:热水。(6)孔子不能决也决:判断。3.找出下面句中的通字。孰为汝多知乎知通智二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1.夸父与日逐走,入日。夸父与太阳竞跑,一直迫到太阳落下的地方。点拨:重点理解“逐走”,“入日”等词语。2.未至,道渴而死。还没有赶到,就半路渴死了。3.我以日始出时去人近,而日中时远也。我认为太阳刚刚出来的时候离人近,而正午时离人远。点拨:重点理解“以”“去”“日中”等词语。4.此不为远者小而近者大乎?这不是远的小而近的大吗?5.孰为汝多知乎?谁说你多智慧呢?点拨:重点理解“孰”“知”等词语。第26课珍珠鸟一、重点字词1.给下列加点字注音。细腻nì眼睑jiǎn眸mó子呷xiā2.解释下列词语。(1)斑斑驳驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,这里有颜色深浅不一的意思。(2)生意葱茏:形容草木生机盎然,茂盛青翠。3.用恰当词语填空。(1)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。(2)我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。第27课斑羚飞渡一、重点字词1.给下列加点字注音。对峙zhì咩miē苍穹qióng悲怆chuàng娴xián熟2.解释下列词语。(1)进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。(2)悲怆:非常悲伤(3)娴熟:熟练。(4)略胜一筹:比较起来,略微好一些。3.用恰当词语填空。这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。第28课华南虎一、重点字词1.给下列加点字注音。栅zhà栏lan拂fú动抽搐chù掠lvè过咆哮xiào2.解释下列句中加点的词语。(1)哦,老虎,笼中的老虎,/你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?/是屈辱的心灵在抽搐吗?肌肉不自觉地收缩的症状。(2)恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮。原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。第29课马一、重点字词1.给下列加点字注音。剽piāo悍hàn窥kuī伺sì疮chāng痍yí遒qiú劲妒dù忌jì觑qú畸jī形点拨:“觑”不要误读为xū,“畸”不要误读为qī可。2.解释下列词语。(1)剽悍:勇猛,强健。(2)慷慨以赴:毫无私心、毫不吝惜地前往。(3)窥伺:暗中观察情况。(4)疮痍:创伤。(5)阔绰:豪华奢侈,排场大。(6)遒劲:雄健有力。(7)妒忌:对比自己强的人心怀怨恨。(8)相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。第30课狼一、重点字词1.给下列加点字注音。窘jiǒng苫shàn眈dān瞑míng尻kāo黠xiá隧suì2.解释下面加点词语。(1)缀行甚远缀:连接,这里是紧跟的意思。(2)一狼仍从从:跟从。(3)两狼之并驱如故故:旧,原来。(4)屠大窘窘:闲窘,处境,危急。(5)恐前后受其敌敌:敌对,这里是胁迫、攻击的意思。(6)顾野有麦场顾:回头看,这里指往旁边看。(7)苫蔽成丘苫蔽:覆盖、遮蔽。(8)弛担持刀弛:放松,这里指卸下。(9)其一犬坐于前犬:像。(10)目似瞑瞑:闭眼。(11)意暇甚意:神情、态度。暇:空闲。(12)屠暴起暴:突然。(13)又数刀毙之毙:杀死。(14)一狼洞其中洞:打洞。(15)乃悟前狼寐寐:睡觉。(16)狼亦黠矣黠:狡猾。3.找出下面句中的通字。止有剩骨止通只二、重点句子背记知识清单将下列句子翻译成现代汉语。1.途中两狼,缀行甚远。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。点拨:重点理解“缀”的意思。2.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。骨头已经扔完了,而两只狼仍像原来一样一起追赶。(点拨:重点理解“并”“故”等词语。)3.屠大窘,恐前后受其敌。屠户处境危急,恐怕前后受到狼的攻击。点拨:重点理解“窘”“敌”等词语。4.屠乃奔倚其下,弛担持刀。屠户于是奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀。点拨:重点理解“倚”“弛”等词语。5.少时,一狼径去,其一犬坐于前。过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。点拨:重点理解“少时”“犬”等词语。6.意将隧入以攻其后也。想要钻过去从背后对屠户进行攻击。点拨:重点理解“隧”,这里作动词。7.乃悟前狼寐,盖以诱敌。这才明白前面的那只狼装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。点拨:重点理解“悟”“寐”等词语。8.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?点拨:重点理解“黠”“变诈”“几何”等词语。